273 Millionen Kinder haben keinen Zugang zu Bildung. Und deshalb ist das wichtig

Überschuss

Betrag, den Sie besitzen, in Schweizer Franken ?

Am Fälligkeitsdatum der Khums.

Gegenwert der Fremdwährung, die Sie besitzen, in Schweizer Franken ?

Am Fälligkeitsdatum der Khums berechnet.

Schulden, die Ihnen geschuldet werden und von denen Sie erwarten, dass sie zurückgezahlt werden ?

Nicht einzubeziehen, wenn sie in früheren Haushaltsjahren verbucht wurden.

Nicht für den Lebensunterhalt verwendete Sachwerte ?

Dazu gehören Gebäude, Bauernhöfe, Fabriken, Waren, Arbeitsgeräte und alle Haushaltsgegenstände oder Besitztümer, die nicht dem Lebensunterhalt dienen. Berechnen Sie diese zum Zeitwert, wenn sie mit einem Einkommensüberschuss erworben wurden, der noch kein Jahr alt ist, und zum Selbstkostenpreis, wenn sie mit einem Einkommensüberschuss erworben wurden, der bereits ein Jahr alt ist. Wurden sie mit einer Kombination von Einkünften erworben, so sind sie zum Zeitwert zu berechnen, wenn sie mit Einnahmeüberschüssen erworben wurden, die noch nicht ein Jahr alt sind, und zum Selbstkostenpreis, wenn sie mit Einnahmeüberschüssen erworben wurden, die bereits ein Jahr alt sind.

Finanzielle Abgaben ?

Dazu gehören die Fälligkeit der Schlüsselprämie (surqufliah), die Fälligkeit der Nutzung von landwirtschaftlichen Flächen, die sich im Besitz des Staates befinden, und die Fälligkeit der Wiederbelebung von eingezäunten und für den Wohnsitz vorbereiteten Flächen. Berechnen Sie diese zum Gegenwartswert, wenn sie mit einem Einkommensüberschuss erworben wurden, der noch nicht ein Jahr alt ist, und zum Selbstkostenpreis, wenn sie mit einem Einkommensüberschuss erworben wurden, der ein Jahr alt ist. Wurden sie mit einer Kombination von Einkünften erworben, so sind sie zum Zeitwert zu berechnen, wenn sie mit Einnahmeüberschüssen erworben wurden, die noch nicht ein Jahr alt sind, und zum Selbstkostenpreis, wenn sie mit Einnahmeüberschüssen erworben wurden, die ein Jahr alt sind.

Betrag, den Sie vor dem Fälligkeitsdatum Ihres Khums verwendet haben ?

Es handelt sich um Bargeld, das vor dem Fälligkeitsdatum des Khums khums-pflichtig war und das Sie bereits ausgegeben haben (z. B. wenn dies das erste Jahr ist, in dem Sie Khums zahlen, obwohl Sie bereits in den Vorjahren Khums zahlen mussten)

Fungible Gegenstände, die Sie vor dem Fälligkeitsdatum Ihres Khums verwendet haben ?

Dabei handelt es sich um vertretbare Gegenstände, die vor dem Fälligkeitsdatum des Khums khums-pflichtig waren und die Sie bereits verbraucht haben. Berechnen Sie diese nach dem Zeitwert. Fungible Gegenstände sind solche, die ganz oder teilweise gegen einen anderen Gegenstand ähnlicher Art frei austauschbar oder ersetzbar sind, wie z. B. Maschinen oder fabrikmäßig hergestellte Stoffe.

Nicht verzehrbare Gegenstände, die Sie vor dem Fälligkeitsdatum Ihres Khums verwendet haben ?

Dabei handelt es sich um nicht verzehrbare Gegenstände, die vor dem Fälligkeitsdatum des Khums khums-pflichtig waren und die Sie bereits verwendet haben. Berechnen Sie diese nach ihrem Wert zum Zeitpunkt der Nutzung. Nicht verderbliche Gegenstände sind einzigartige Gegenstände, wie z. B. einzigartige Gemälde, Denkmäler und einzigartige Schmuckstücke.d

Betrag, den Sie bereits mit Absicht von Sahm Al-Imam bezahlt haben ?

Betrag, den Sie mit der Absicht von Sahm Al-Imam vor dem Fälligkeitsdatum Ihrer Khums bezahlt haben.

Betrag, den Sie bereits mit Absicht von Sahm Al-Sada bezahlt haben ?

Der Betrag, den Sie in der Intention von Sahm Al-Sada vor dem Fälligkeitsdatum Ihres Khums bezahlt haben.

Abzüge

Kommerzielle Schulden ?

Geben Sie alle gewerblichen Schulden an, die Sie anderen noch schulden.

Verbleibende Unterhaltsschulden aus dem Haushaltsjahr ?

Umfasst Schulden, die im Haushaltsjahr für eine Wohnung (Hypothek), ein Auto usw. aufgenommen wurden. Bitte beachten Sie die detaillierten Vorschriften für die Verbuchung von Hypotheken.

Verbleibende Unterhaltsschulden aus früheren Haushaltsjahren ?

Umfasst Schulden, die im vorangegangenen Haushaltsjahr für eine Wohnung (Hypothek), ein Auto usw. aufgenommen wurden. Der Vermögenswert (Haus, Auto usw.) muss sich noch in Ihrem Besitz befinden. Berechnen Sie nur den Betrag, den Sie in den vorangegangenen Geschäftsjahren nicht von Ihrem Gewinn abgezogen haben. Bitte beachten Sie die detaillierten Vorschriften für die Verbuchung von Hypotheken.

Beträge, die Sie besitzen und für die bereits Khums gezahlt wurden ?

Wird an Ihrem Khums-Fälligkeitstag berechnet. Beinhaltet den Rest der Gelder, die in den Vorjahren khums-pflichtig waren und auf die Sie bereits khums gezahlt haben.

Hinweise

1) Ihr Khums-Fälligkeitsdatum ist der erste Tag, an dem Sie Ihre Arbeit oder Ihr Geschäft aufgenommen haben. Wenn Sie im Ruhestand oder nicht erwerbstätig sind, können Sie mit einem Vertreter der Marja’a ein Khums-Fälligkeitsdatum vereinbaren oder separate Khums-Jahre für jeden Gewinn, den Sie erzielen, ab dem Datum, an dem Sie diesen Gewinn erzielen, berechnen.
2) Die Khums von Handelswaren und Immobilien, die für den Handel bestimmt sind, sollten entsprechend ihrem aktuellen Marktwert gezahlt werden, auch wenn sie mit Gewinnen gekauft wurden, die ein Jahr verstrichen sind, es sei denn, der Preis, zu dem sie gekauft wurden, ist höher als der aktuelle Wert.
3) Wenn die Berechnungen ergeben, dass der Betrag der geschuldeten Khums aufgrund von Unterhaltsschulden negativ ist, wird der Betrag der Unterhaltsschulden berechnet, der dem Betrag der geschuldeten Khums für den Rest des Gegenstands entspricht, und dieser Betrag wird ausgeschlossen.
4) Werden die Unterhaltsschulden im Haushaltsjahr vollständig zurückgezahlt, wird dieser Betrag nicht in den Gewinn eingerechnet.
5) Besitztümer, die nicht khums-pflichtig sind, sind:
1. a. Durch Erbschaft erworbener Besitz:
2. i. Bargeld
3. ii. Immobilien
4. iii. Objekte, die übertragbar sind und ähnliches
5. b. Besitz der Ehefrau aus der Brautgabe (mahr):
6. i. Bargeld
7. ii.Goldschmuck
8. iii. Wohnmöbel und dergleichen
9. c. Besitz, der für die persönliche oder familiäre Versorgung verwendet wird, aus den Gewinnen des betreffenden Haushaltsjahres:
10. i. Wohnsitz
11. ii. Wohnmöbel und sonstige Haushaltsgegenstände
12. iii. Gärten, die zur Freizeitgestaltung und zur persönlichen Nutzung ihrer Früchte genutzt werden
13. iv. Privat- oder Familienfahrzeuge
14. v. Animals that are benefited from by the household such as a cow for milk or a chicken for eggs
15. d. Schulden, die Sie anderen schulden und von denen Sie nicht erwarten, dass sie zurückgezahlt werden.
16. e. Gegenstände, die durch noch nicht zurückgezahlte Schulden erworben wurden.

Gesamtbetrag, der den Khums unterliegt 0CHF

Fällige Khums 0CHF

Sahm al Imam soll bezahlt werden 0CHF

Sahm al Sada wird bezahlt 0CHF

Senden Sie mir den Khums-Bericht

273 Millionen Kinder haben keinen Zugang zu Bildung. Und deshalb ist das wichtig

21 September 2026

Stell dir eine Welt vor, in der eine ganze Generation von Kindern nicht lernen kann.

Keine Klassenzimmer. Keine Lehrer. Keine Bücher. Keine Chance, ihr Potenzial zu entdecken.

Heute gehen weltweit 273 Millionen Kinder und Jugendliche nicht zur Schule. Hinter dieser Zahl verbergen sich Millionen einzelner Schicksale – Kinder, deren Zukunft nicht von ihren Fähigkeiten, sondern von den Umständen geprägt wird, in die sie hineingeboren wurden.

Der Beginn des neuen Schuljahres erinnert uns daran, dass sich zwar viele Kinder auf die Rückkehr in die Schule vorbereiten, Millionen jedoch weiterhin zurückgelassen werden.

Die globale Bildungskrise ist größer als wir denken

Bildung gilt als Grundrecht, doch der Zugang dazu ist nach wie vor ungleich verteilt.

Kinder werden aus vielen Gründen aus dem Bildungssystem verdrängt: Konflikte, Vertreibung, Armut, Behinderungen und der Verlust von Eltern oder Bezugspersonen. Für Waisenkinder, die in gefährdeten Gemeinschaften leben, überschneiden sich diese Herausforderungen oft und schaffen Hindernisse, die den Verbleib in der Schule unglaublich erschweren.

Die Folge ist eine globale Bildungskrise, die nicht nur die Kinder von heute betrifft, sondern ganze Gemeinschaften über Generationen hinweg.

Wenn Kinder den Zugang zu Bildung verlieren, sinkt auch ihre Chance auf eine feste Anstellung, finanzielle Unabhängigkeit und langfristiges Wohlergehen.

Zwei Mädchen in Schuluniform mit Rucksäcken stehen vor einem Schuleingang

Bildung ist mehr als nur ein Klassenzimmer

Bildung bewirkt weit mehr als nur gute Zeugnisse.

Sie lehrt Kinder, Probleme zu lösen, Selbstvertrauen aufzubauen und sich eine Zukunft jenseits ihrer aktuellen Lebensumstände vorzustellen. Sie hilft jungen Menschen dabei, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie benötigen, um später im Gesundheitswesen, als Lehrer, Ingenieure, Unternehmer oder Führungspersönlichkeiten tätig zu sein.

Für Waisenkinder bietet Bildung zudem etwas ebenso Wichtiges: Hoffnung.

Nach einem solchen Verlust kann die Schule zu einem Ort werden, an dem Kinder ihr Selbstvertrauen wieder aufbauen, Freundschaften schließen und wieder an sich selbst glauben können.

Kleine Kinder sitzen an einem Tisch und blättern gemeinsam in Bilderbüchern

Jedes Kind hat Träume, die es wert sind, bewahrt zu werden

Frag ein Kind, was es später einmal werden möchte, und du wirst von Träumen hören, die voller Möglichkeiten stecken.

Ein Arzt, der anderen hilft.
Ein Apotheker, der Leben rettet.
Ein Lehrer, der zukünftige Generationen inspiriert.
Ein Ingenieur, der Gemeinschaften aufbaut.

Diese Träume sind universell. Was sich unterscheidet, ist, ob Kinder die Möglichkeit haben, sie zu verwirklichen.

Im Irak, in Afghanistan und in Ghana träumen Waisenkinder trotz der Herausforderungen, denen sie gegenüberstehen, weiter. Ihre Entschlossenheit erinnert uns daran, dass Talent überall zu finden ist, Chancen jedoch nicht.

Mädchen mit Kopftuch packt Bücher in ihren Schulrucksack, von oben fotografiert

Was passiert, wenn wir in Bildung investieren?

Die Wirkung von Bildung endet nicht mit dem Schulabschluss eines Kindes.

Ein Kind, das die Schule besucht, hat bessere Chancen, eine Hochschulausbildung zu absolvieren, eine sinnvolle Beschäftigung zu finden und finanziell unabhängig zu werden. Bildung kann Familien stärken, die Gesundheit verbessern und zu stärkeren Gemeinschaften beitragen.

Für Waisenkinder kann diese Chance den Verlauf ihres gesamten Lebens verändern.

Wenn Bildungsbarrieren beseitigt werden, erhalten Kinder die Freiheit, sich auf das Lernen zu konzentrieren, anstatt sich Sorgen darüber machen zu müssen, ob sie ihre Ausbildung fortsetzen können.

Sei in dieser Back-To-School Kampagne ein Teil der Lösung

Die Statistik – 273 Millionen Kinder, die keine Schule besuchen – ist erschütternd.

Doch Veränderung beginnt bei jedem einzelnen Kind.

In dieser Back-To-School Kampagne bedeutet die Förderung von Bildung, Waisenkindern dabei zu helfen, weiter zu lernen, ihre Ziele zu verfolgen und sich eine Zukunft aufzubauen, die voller Möglichkeiten statt voller Einschränkungen ist.

Jedes Kind verdient die Chance, in einem Klassenzimmer zu sitzen, sein Potenzial zu entdecken und daran zu glauben, dass seine Träume erreichbar sind. Denn Bildung verändert nicht nur Leben.

Sie verändert die Zukunft. Spende noch heute.

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